编辑整理：桃子老师

近几年，习总书记在道德模范表彰活动上强调培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，让社会主义道德的阳光温暖人间。

我个人认为小学生很难一下子站在道德的制高点上去俯瞰这个社会。然而，学习讲文明、懂礼貌是指引他们通向道德制高点的桥梁。先学会讲礼貌，然后再讲究礼仪。因为礼貌是比较具体的行为，而礼仪是一种处事方式。小学生都还没学会如何与人相处，何谈处理事情呢？所以小学生还是先学会讲礼貌吧。

学校里的基本礼貌

学校的核心功能是人才培养。学校培养这些人才的目的就是让他们热爱祖国，科教兴国。所以，小学生就有《小学生日常行为规范》。此外，我想提几点细节性的礼貌行为，这能让小学生们更像谦谦君子。

早晨家长送学生到学校，学生们应该跟家长“道别”。到校门口排队进入校门并跟执勤领导打招呼问好。进入校门不要急跑，快速步行进入教室。

课前准备好书、文具、练习本等，并且保持桌面整洁，让老师一眼就看出这个学生为上本节课做好了充分的准备。

听课时候要全神贯注。眼睛看，耳朵听，手准备写，嘴巴闭起来等老师示意允许的时候再表达自己的想法。

课间休息的时候不要大声喧哗打闹，跟同学友好的交谈或小范围游戏。

认真做好眼保健操和课间操，积极锻炼身体，让自己的体魄更强壮。

放学路队排排好，井然有序不乱跑。

结束一天的课程，大脑小结回顾一天的学习。理清思路以便迎接明天的新知识。

家庭作业字迹要工整而清晰，不论对错都要认真完成。

家里的基本礼貌

家长送孩子到学校读书，他们在学校是谦谦君子，是学生，然而，回到家，他们永远是家长眼里的孩子。所以，小学生不仅要尊师重教，还要尊老爱幼。

• 晨起要问家人们早上好。用餐前，要帮助大人摆放碗筷，用餐时要尽量不说话，餐后要帮家长做些力所能及的事情，比如：收拾桌子、洗碗，并且和家人分享学校里的新鲜事。

  
  

• 出门要告知家里大人去哪里。就如弟子规中所述“出必告，反必面”。

  
  

• 周末及节假日的时候要帮家长做些力所能及的家务，比如：擦桌子、扫地，整理自己的房间等。

在一些公共场合的礼貌

小学生不仅属于核心家庭和学校这样的小团体，更属于社会这个大家庭。所以讲究诚信，言而有信，实话实说就显得尤为重要。

在上下学的公交车上，要不推不挤，排好队，一个一个刷卡或投币上车。在公交车行驶过程中，要尽量把座位让给老弱病残孕，尽显谦谦君子风范。自己站稳扶好，等待车辆到站停稳后下车。

行走在马路上，要靠右边，避开盲人道。过马路时注意红灯停绿灯行。

如果去商店购物，多使用礼貌性的词语与店员沟通。比如：你好！早上好！我可以试用一下这个商品的试用装吗？我可以看一下样品吗？我可以便宜一点购买这件商品吗？支付账单的时候，要以询问的方式咨询以何种方式支付。比如说：请问我可以刷卡支付吗？交易结束，要表达感谢和礼貌性的道别。可以说：谢谢。再见！等等。

为了丰富小学生的知识和阅历，有时候学校会组织大家去博物馆、科技馆等场馆参观。去这样的场所之前，我建议大家先熟悉入馆须知，不要我行我素。万一损坏馆内设备，要勇于面对，诚实地告知场馆管理人员事情的经过。金诚所至，金石为开。工作人员不会为难一个没有恶意的儿童的。

学校一般都会组织一年一度的运动会。老师在帮助大家报名参赛项目的时候都会把“友谊第一，比赛第二！”的精神传达给每一位参赛运动员。然而，在赛场上，大家不免为了争夺名次而产生冲突。在这样的时候，大家首先要冷静下来，寻求裁判、边裁的决断，避免大打出手。君子动口不动手。

所以，做一个讲文明，懂礼貌的小学生，无论是对家庭，对学校，还是对社会而言都大有益处。

爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中提到：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，他们取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样……”

祖国八九点钟的太阳们，愿你们踏上讲文明、树新风的桥梁，成为一个有德有品的少年，奔向一个更灿烂的明天！