“妈妈。老师今天给我留作业了，让我朗读一下课文，今天上课朗读时，好多同学都读的不太好，老师让我们放学之后好好练习一下~”

“知道了，你的这个朗读课文不是第一次被老师这样提出来了，妈妈也不是专业的也不懂停顿、语气什么的，这可咋办？”

为什么好多孩子在朗读课文时都没有感情，只能干巴巴地读出来？

在语文阅读教学中，有感情地朗读课文时教学内容的重要部分，但是很多老师、家长都在反映学生的朗读课文存在着缺陷，很少学生能够掌握朗读技巧。

其实，主要是因为没有一个好的范本，没有一个给出合理建议的“老师”，所以孩子才会在这样的状态下得不到改善~

课文内容朗读出来不仅能帮助孩子的语文学习，也能够帮助孩子增强对于课文内容的记忆力！

经过不断地试验证明，声音是非常影响记忆效果的编码方式。

家长会觉得孩子在背诵课文上花费了太多的时间，这可能是孩子用错了记忆的方式！有些内容需要朗读出来能够更好地帮助孩子记忆！

和校园针对学生存在的问题，

新推出“课文朗读”功能，

标准化的朗读示范，

帮助孩子更好地理解课文内容，

个性化巩固学习课文内容，

采用智能AI朗读评分系统，多维度检测，

失误点标注，检测更智能，结果更直观，

这样听、读、测三位一体的学习过程，学习更高效！

【课文朗读】的操作指南