内容来源： 湖北蓓特尔

编辑整理：桃子老师

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一一莎士比亚

阅读，是一项非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，对人格上的熏陶。

坚持让孩子养成阅读的习惯，会给孩子带来哪些好处呢？小蓓老师这就为大家分享以下几点好处：

兴趣是最好的老师，它不是每个人天生就有的，可以通过后天进行培养。

在好奇心旺盛的幼儿阶段，一切事物都是孩子探索世界的通道。让孩子爱上阅读，首先是激发孩子的阅读兴趣。

绘本的故事性、图片色彩度、阅读方法等都对孩子有很大吸引力，能够极大地激发他们的阅读兴趣。

美国堪萨斯大学做过一个实验：将42组正常家庭按经济水平分为专业人员家庭、工薪家庭和福利家庭。专业家庭最注重孩子词汇的输入，福利家庭基本顾不上孩子词汇语言的培养。

3岁时，专业家庭孩子的词汇量已经达到了1100个，而福利家庭孩子词汇量只有525个。研究结束时，他们的智商分别是117和79。

0-6岁的孩子是学习语言的重要时期，除了日常生活用语，书本更能帮助孩子增加词汇量。

绘本词语优美，且大部分意境十足、意义宽泛，对于孩子语言表达能力的培养有很大作用。

重复性、节奏感地阅读绘本，可以帮助儿童建立早期语音意识和时态意识，对句子的结构存入也有好处。

绘本里的文字往往较少，图片占据了大幅篇幅，而且含有大量信息。色彩、构图、角色的形态都是可供孩子挖掘的“故事点”，大大地吸引了孩子的注意力。

而很多绘本名家还喜欢在图画中藏“彩蛋”，在看图画和“找一找”的过程中可以提升孩子的观察力，整个过程也培养了孩子的专注力。

创造都来源于想象，想象力对于孩子来说尤为重要。

许多绘本的故事性极强，会描述各种离奇事件和冒险旅程，引导孩子在读绘本的时间里打破禁锢，去大胆发散思维进行想象，也鼓励孩子去创造各种人生可能性。

想象力是创造力的基础，经常发散想象的孩子，也经常会有很多让大人耳目一新的创造。

阅读能力是一种综合能力，包含一个人对文字的信息抓取力、感受力、理解力、思考力、评判力等多种能力，而阅读后的总结能力和吸收能力，又是在培养学习能力。

这些能力需要在长期的阅读实践中慢慢积累和习得，而不是仅仅依靠识字就能获取。

绘本故事结构完整，从开头到结尾，从开始到结果，结构清晰，连接流畅，有助于让孩子感受一个完整的故事架构和逻辑。

而且，“图多文少”的形式能提高思考连贯性，引导孩子主动思考，从最简单的逻辑思维能力开始培养，打好基础。

经典绘本的色彩、线条的图画和语言、故事情节的美，让孩子更容易全身心沉浸在绘本中。有些绘本采用水彩、油画等各种形式绘画，有很高的审美观赏性。

让孩子阅读经典绘本，不仅能培养他们的色彩感知能力，还能激发创造热情，成为小小画作家，以后也可能走上艺术创作的道路。

孩子的最大特点便是模仿和学习，他们分辨不了某一行为的好坏，但是学习力却很强。父母、朋友、书本都是他们学习的来源。

有很多绘本是关于好习惯培养的：《牙齿大街的新鲜事》是关于刷牙的，《老狼老狼几点了》是关于守时的，《肚子里有个火车站》是关于吃饭的……借助童话故事的魅力和吸引力，更容易引导孩子养成好习惯。

著名教育家罗素认为：品格教育在孩子6岁前就已基本完成，6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。

一个人的品性和人格是从刚出生就开始养成的，“三岁看老，七岁看小”说的就是从小就定型的人格。

好的绘本总会传递好的价值观，慢慢滋养一个人的心理和人格。

一个良好的阅读氛围，有足够多的藏书满足阅读需求，是孩子爱上阅读，养成良好阅读习惯的重要途径之一。

希望以此帮助孩子打开阅读的大门，培养孩子们热爱阅读的习惯，让这个习惯伴随孩子的一生，给人生增添无限可能，从中学会如何感受生活，开启幸福人生！