孩子从出生开始，便一天天长大，总有一天要离开爸爸妈妈的怀抱，去迎接他自己的新生活。为了他在那一天能够更加自由地翱翔，爸爸妈妈都应该从小就培养孩子的独立性。
独立性的培养，这看起来似乎是个很大的话题，但其实它恰恰是可以从日常生活的点点滴滴中开始的，从最简单的自己吃饭、穿衣，到自己去上学、社交，孩子的生活技能不断增强，独立性也就在不断增强。
有什么方法可以培养孩子的独立性呢？下面我们就一起去看一看吧！
孩子的成长不仅需要陪伴，也需要学会独处。孩子的独自玩耍、独自探索，更加能够提升创造力和思维能力。
德国儿童心理学家曾专门做过实验，名字就叫“What happened when kids are bored?”，实验结果令人大吃一惊：原来“无聊”可以激发孩子的想象力和创造力！
在实验中，研究人员把几个孩子留在一个空空的房间里，房里只有桌子椅子少许日常物品，没有任何真正的玩具，然后告诉孩子们工作人员稍后会回来。
一开始孩子们也表现出了无聊的状态，他们以为工作人员很快会回来，结果等啊等，一直没等到。
无聊的孩子们灵机一动，开始玩起了游戏。他们把手边的日常物品想象成了故事中的各种道具，桌子椅子变成了城堡、船，在小小的房间里玩起了角色扮演，上演了一出令研究人员惊叹的自导自演戏。
独处，让孩子充分发挥了自己的想象力和创造力。
而善于独处的孩子往往都有着富足的内心，他们在家庭中能感受到被爱、尊重和自己的价值，所以才能内心充满力量，去探索、去发现、去体验更好的自己。
所以，家长可以在保证安全的前提下，有意识地给孩子创造独处的机会，比如让孩子自己看会儿书、画一幅画、完成一个拼图等等，让孩子感受到自己玩耍的乐趣！
如果家长每天都把孩子的时间安排得满满当当的，从不跟孩子讨论关于时间规划的问题，那孩子自然就不会去对时间进行规划和安排，不会去思考这样的问题。
时间管理是非常需要独立性的，家长可以安排出一些时间，让孩子自己来规划：想做什么？需要事先准备什么？需要多久能完成？
这一系列问题的思考，可以让孩子对时间的概念更明确，对事物发展过程和因果关系也建立起概念。
同时要记得，当他们执行完一整天的规划时，一定要给予鼓励和肯定。
夸他时间安排得很合理，自控力很强等等，并且引导式地问一问他的感受。
“把每一项要做的事情规划好，学习和玩耍的时间再也不打架了，是不是很开心呢？”
“每天睡觉前回想下，一天就做了那么多事情，有没有感觉自己好厉害？继续加油喔宝贝。”
这样的正向引导，会给孩子留下“我时间把控能力很棒，以后还要这样” 的的心理暗示。
能把时间调节得游刃有余，既不耽误学习生活，又能按时完成每一个心愿的孩子，内心会更踏实更充盈。
孩子在学着时间管理的过程中，会建立起珍惜当下、高效做事、用心生活的理念，而这些都有利于培养孩子自我安排、时间管理的意识和能力，同时也有助于他奔向更美好的未来。
就如同不要事事都代替孩子做了，而让孩子没有尝试的机会一样，思考方面也是如此。
家长不要全部都为孩子做好决定、想好办法，而是应该为孩子创造更多的思考机会，慢慢让孩子学会独立思考。
培养独立思考的能力，家长可以多问孩子一些开放性的问题。比如：当孩子遇到疑问时，家长要学会反问，鼓励孩子说出自己的观点，并和孩子一起讨论。
当孩子提出问题时：不要急于对孩子讲“道理”，不要急于判断孩子想法的对错，做为家长要先问孩子为什么这样想，鼓励孩子说出自己的想法。
长此以往，孩子的思维会越来越活跃，也更乐于去自己进行思考。
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