当前，在我们的幼儿教育行业，已经存在着严重的缺口，大多数幼儿教师每天的工作量事实上是惊人的。

“全面二孩”实施近两年，从2019年开始，我国幼儿数将出现大幅增加，到2021年达到最大值。

数据表明，2021年学前教育阶段适龄幼儿将增加1500万人左右，幼儿园预计缺口近11万所，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万人。

社会上对于幼教职业的认知差异甚至误解，让幼教从业者很容易缺乏职业荣誉感。

很多家长对幼教的看法并不公正，而且缺乏基本的尊重，往往把幼师当成保姆。“社会上很多人对幼教从业者却是低看一眼。”这些原因导致从事幼教的年轻人压力很大，甚至容易产生心理问题。

很多幼儿教师在从业两三年以后，会出现厌烦情绪，陷入倦怠期，就会出现离职、流失等问题，这导致幼教供应不足，从而形成了更加严重的恶性循环。

今天的中国，教育环境对教师来说是相当刻薄，甚至可以说是十分凶险的。学生被保护得密不透风，而教师一不留神就会吃上官司，成为全民讨伐指责的对象。

这样的背景下，好多教师心恢意冷，纠结不已：管吧，怕不小心触雷阵亡；不管，又对不自己的良心。所以很多教师面对这样的问题内心压力重重，又十分纠结，究竟怎样才能做好一名教师？唯一的正确方式就是：教师应对自己提出更高的要求。

《鬼谷子》里说：一个不会愤怒的人是庸人，一个只会愤怒的人是蠢人，一个能够控制自己情绪，做到尽量不发怒的人是聪明人。

教师被打了，教师被处分了，教师被杀害了。一个个活生生的案例让教育工作者心凉。

我们愤怒，我们呐喊，我们恨这样的环境。但又有什么用呢？天天抱怨空气质量差，可我们还得在雾霾中前行。

抱怨不如改变。让工业生产放慢速度，那是国家层面的事情；作为平头百姓，我们可以少开车低碳出行，也可以出门时戴个防霾口罩过滤肮脏的空气。

同理，情绪的修炼和管理就是我们教师个人的保护伞。心平气和应成为当今教师的性格追求。控制好自己的情绪，并不是一件简单的事情，每个人都要加强自我修炼。

做到“无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢”，和自己的情绪融为一体。控制好自己的情绪，你会发现，不论是友情还是爱情，不管是家庭还是教育事业，都会变得顺风顺水。

如果您是一名家长，请对老师的工作多一分理解和信任，在家校沟通时，多承担父母的责任，多支持老师的工作；

如果您是一位“教师家属”，那么对你家里这位“大忙人”，请多一点包容，他可能深夜不回家、一早就出门，他扔下自己的孩子顾不上，却把时间和精力献给了自己的学生；

如果您是一名“毕业生”，请抽出时间回母校看望一下教过你的老师，和老师聊聊近况、说说家常，你的“归巢”，是对老师们最大的安慰和鼓励。